รายละเอียด

คุณวุฒิวิชาชีพ

สาขาวิชาชีพการท่องเที่ยว การโรงแรม ภัตตาคารและร้านอาหาร สาขางานท่องเที่ยว ผู้สอนมัคคุเทศก์ ระดับ 5

คุณลักษณะของผลการเรียนรู้ (Characteristics of Outcomes)

ผู้มีสมรรถนะการสอนการปฏิบัติงานมัคคุเทศก์ และมีประสบการณ์การปฏิบัติงานเกี่ยวกับการบริการนำเที่ยวในประเทศหรือต่างประเทศ สามารถระบุโครงสร้างและความสำคัญของวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เกี่ยวกับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว การจัดลำดับความสำคัญของวัตถุประสงค์การเรียนรู้ การระบุโครงสร้างเนื้อหาเฉพาะของหลักสูตรการเรียนรู้เกี่ยวกับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว การออกแบบแผนการสอน เตรียมข้อมูลกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับอุตสาหกรรมท่องเที่ยว การวางแผนการกำหนดรูปแบบการจัดการเรียนการสอนสำหรับผู้สอนมัคคุเทศก์ และถ่ายทอดความรู้หลักสูตรวิชาชีพมัคคุเทศก์

การเลื่อนระดับคุณวุฒิวิชาชีพ (Qualification Pathways)

การเลื่อนระดับคุณวุฒิวิชาชีพ (Qualification Pathways)  ระดับ 5
ผู้ที่เข้ารับการประเมินต้องมีคุณสมบัติข้อใดข้อหนึ่งดังนี้
1. ผู้ที่เข้ารับการประเมินต้องมีประสบการณ์ในการเป็นมัคคุเทศก์ไม่น้อยกว่า 3 ปี หลังจากได้รับบัตรประจำตัวมัคคุเทศก์ทั่วไป/ภูมิภาค และสามารถบรรยายภาษาต่างประเทศได้อย่างน้อย 1 ภาษา โดยต้องมีหลักฐานความสามารถทางภาษา อาทิ ใบประกาศนียบัตรการอบรม คะแนนการทดสอบ ผลงานการประกอบอาชีพมัคคุเทศก์ เป็นต้น โดยไม่เกิน 2 ปี หรือ
2. ผู้ที่เข้ารับการประเมินต้องมีประสบการณ์การสอนหลักสูตรมัคคุเทศก์อย่างน้อย 1 ปี ขึ้นไป หรือประสบการณ์การเป็นวิทยากรที่เป็นที่ยอมรับ หรือผ่านการประเมินตามมาตรฐานอาชีพนักเล่าเรื่องท้องถิ่นของสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ ระดับ 3 ขึ้นไป และสามารถบรรยายภาษาต่างประเทศได้อย่างน้อย 1 ภาษาโดยต้องมีหลักฐานความสามารถทางภาษา อาทิ ใบประกาศนียบัตรการอบรม คะแนนการทดสอบ โดยไม่เกิน 2 ปี ในกรณี ผู้ที่เข้ารับการประเมินที่ไม่ผลคะแนนการทดสอบทางภาษาให้แสดงหลักฐานเป็นคลิปวิดิโอในการสื่อสารกับนักท่องเที่ยวต่างประเทศ โดยมีความยาว 5 นาที 
 

กลุ่มบุคคลในอาชีพ (Target Group)

ผู้ประกอบวิชาชีพอื่นๆ ด้านการสอน ซึ่งมิได้จัดประเภทไว้ในที่อื่น (2359)

กลุ่มบุคคลในอาชีพ (Target Group)
อาจารย์ วิทยากร ผู้สอนในหลักสูตรมัคคุเทศก์ระดับมหาวิทยาลัย และผู้สอนในหลักสูตรมัคคุเทศก์ระดับอาชีวศึกษา
 

หน่วยสมรรถนะ (หน่วยสมรรถนะทั้งหมดของคุณวุฒิวิชาชีพนี้)

THR-NSHG-926A ระบุโครงสร้างและความสำคัญของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

THR-MYKD-927A จัดลำดับความสำคัญของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

THR-ZUPK-928A ระบุโครงสร้างเนื้อหาเฉพาะของหลักสูตรการเรียนรู้

THR-YEKQ-929A ออกแบบแผนการ สอน

THR-LPHB-930A เตรียมข้อมูลกระบวนการเรียนรู้

THR-QHMG-931A วางแผนการกำหนดรูปแบบการจัดการเรียนการสอน

THR-QDJB-932A ถ่ายทอดความรู้

องค์กรรับรอง ที่สามารถเข้ารับการประเมินสมรรถนะบุคคล

ไม่มี

เส้นทางความก้าวหน้าในสายอาชีพ