หน่วยสมรรถนะ
จัดการน้ำ (Water management)
สาขาวิชาชีพเกษตรกรรม
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | ARC-JSVU-1036A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | จัดการน้ำ (Water management) |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2566 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
N/A
1 6111 ผู้ปฏิบัติงานด้านการปลูกพืชไร่และพืชผัก |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
|
ผู้ที่เข้ารับการประเมินจะต้องมีองค์ความรู้ในเรื่องของการตรวจสอบแหล่งน้ำที่เหมาะสมต่อการนำมาใช้สำหรับการเพาะปลูกการควบคุมน้ำเข้าออกแปลงปลูกซึ่งสามารถพิจารณาตามความเหมาะสมของแต่ละระยะการเจริญเติบโตของต้นข้าวและประเมินปริมาณของสถานการณ์น้ำตลอดการเพาะปลูกและการจัดการน้ำให้เพียงพอตั้งแต่การเตรียมแปลงจนกระทั่งถึงวันเก็บเกี่ยว |
|
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
|
ผู้ผลิตเมล็ดพันธุ์ข้าว (Rice seed producer) |
|
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
|
มาตรฐานสินค้าเกษตร มกษ. 4406-2560 การปฏิบัติทางการเกษตรที่ดีสำหรับเมล็ดพันธุ์ข้าว (Good Agricultural Practices for Rice Seed) |
|
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) |
|---|---|
| A861 ตรวจสอบแหล่งน้ำ |
1. เลือกแหล่งน้ำที่สะอาดไม่มีการปนเปื้อนสารพิษ
2. ตรวจสอบค่าความเป็นกรด-ด่างของน้ำ
3. ตรวจสอบค่าความกระด้างของน้ำ |
| A862 ควบคุมน้ำเข้าออกแปลงปลูก |
1. ควบคุมปริมาณน้ำให้เหมาะสมกับระยะการเจริญเติบโตของข้าว
2. เลือกใช้เครื่องจักรและอุปกรณ์ควบคุมน้ำให้เหมาะสม |
| A863 จัดสรรน้ำให้เพียงพอ |
1. เตรียมแหล่งน้ำสำรอง
2. ประเมินปริมาณน้ำที่ใช้ในแต่ละรอบการผลิต
3. ติดตามสถานการณ์การจัดสรรน้ำของชลประทานในพื้นที่ |
| A861 ตรวจสอบแหล่งน้ำ |
1. เลือกแหล่งน้ำที่สะอาดไม่มีการปนเปื้อนสารพิษ
2. ตรวจสอบค่าความเป็นกรด-ด่างของน้ำ
3. ตรวจสอบค่าความกระด้างของน้ำ |
| A862 ควบคุมน้ำเข้าออกแปลงปลูก |
1. ควบคุมปริมาณน้ำให้เหมาะสมกับระยะการเจริญเติบโตของข้าว
2. เลือกใช้เครื่องจักรและอุปกรณ์ควบคุมน้ำให้เหมาะสม |
| A863 จัดสรรน้ำให้เพียงพอ |
1. เตรียมแหล่งน้ำสำรอง
2. ประเมินปริมาณน้ำที่ใช้ในแต่ละรอบการผลิต
3. ติดตามสถานการณ์การจัดสรรน้ำของชลประทานในพื้นที่ |
| A861 ตรวจสอบแหล่งน้ำ |
1. เลือกแหล่งน้ำที่สะอาดไม่มีการปนเปื้อนสารพิษ
2. ตรวจสอบค่าความเป็นกรด-ด่างของน้ำ
3. ตรวจสอบค่าความกระด้างของน้ำ |
| A862 ควบคุมน้ำเข้าออกแปลงปลูก |
1. ควบคุมปริมาณน้ำให้เหมาะสมกับระยะการเจริญเติบโตของข้าว
2. เลือกใช้เครื่องจักรและอุปกรณ์ควบคุมน้ำให้เหมาะสม |
| A863 จัดสรรน้ำให้เพียงพอ |
1. เตรียมแหล่งน้ำสำรอง
2. ประเมินปริมาณน้ำที่ใช้ในแต่ละรอบการผลิต
3. ติดตามสถานการณ์การจัดสรรน้ำของชลประทานในพื้นที่ |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ
(ข) ความต้องการด้านความรู้
|
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence) อาทิ ผลจากการสอบสัมภาษณ์ ผลจากการประเมินแฟ้มสะสมผลงาน (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence) ผลการสอบข้อเขียน (ค) คำแนะนำในการประเมิน N/A (ง) วิธีการประเมิน สอบข้อเขียน สอบสัมภาษณ์ แฟ้มสะสมผลงาน |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
(ก) คำแนะนำ กระบวนการปฏิบัติและกระบวนการคิด รวมถึงการวัดผลความสำเร็จจะคำนึงอยู่บนขอบเขตของแปลงเพาะปลูกข้าวจำนวน 1 ไร่ (ข) คำอธิบายรายละเอียด 1) ตรวจสอบแหล่งน้ำเลือกแปลงที่ไม่อยู่ในสภาพแวดล้อมซึ่งก่อให้เกิดการปนเปื้อนวัตถุหรือสารเคมีที่เป็นอันตราย และไม่ใช้น้ำเสียจากโรงงานอุตสาหกรรมหรือกิจกรรมอื่นๆ เช่น แหล่งชุมชน โรงพยาบาล ที่ทำให้เกิดผลเสียต่อการเจริญของต้นข้าวและผู้ปฏิบัติงาน 2) ควบคุมน้ำเข้าออกแปลงปลูกตามระยะการเจริญเติบโตของต้นข้าว และการคำนึงถึงการใช้ ทรัพยากรน้ำอย่างประหยัดเหมาะสม 3) จัดการน้ำให้เพียงพอต่อการเจริญเติบโตของข้าวตลอดการเพาะปลูก |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
|
N/A |
|
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. ประเมินจากการสอบข้อเขียน 2. ประเมินความสามารถในการทำงานจากการสัมภาษณ์ 3. ประเมินจากแฟ้มสะสมผลงาน และหลักฐานเพิ่มเติมที่ใช้ในการพิจารณา เช่น ใบรับรองผลการศึกษา ใบคุณวุฒิ ใบประกาศนียบัตร วุฒิบัตร และหนังสือรับรองประสบการณ์การทำงาน หรือหลักฐานอื่นๆ ที่ตรงตามสมรรถนะที่สอบ เช่น หนังสือรับรองการทำงาน หนังสือรับรองการฝึกอบรมที่ออกโดยหน่วยงานที่เชื่อถือได้ หรือหลักฐานจากการเป็นวิทยากร การจัดทำผลรายงานการทำงาน การจัดทำคู่มือ การเขียนบทความนำมาใช้เป็นส่วนหนึ่งของการเข้ารับการประเมิน (ถ้ามี) 4. รายละเอียดเครื่องมือและเกณฑ์การประเมินอยู่ในคู่มือการประเมินสมรรถนะ |
|
