สาขาเพาะปลูกพืชเศรษฐกิจ เกษตรกรเพาะปลูกอ้อย

     หน่วยนี้เกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรมพัฒนาระบบการเพาะปลูกอ้อยประกอบด้วย การเลือกองค์ความรู้หรือนวัตกรรมเพื่อใช้พัฒนาการเพาะปลูกอ้อย และการบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์เพื่อเพิ่มผลิตภาพการเพาะปลูกอ้อย
     ผู้ปฏิบัติงานจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการประยุกต์ใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรมพัฒนาระบบการเพาะปลูกอ้อย สามารถเลือกองค์ความรู้หรือนวัตกรรมเพื่อใช้พัฒนา การเพาะปลูกอ้อย โดยทดลองใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรม บันทึกข้อมูลการดำเนินงานและผลที่ได้รับอย่างเป็นระบบ เพื่อนำมาพิจารณาตัดสินใจเลือกใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ใช้ได้ผลในการพัฒนาการเพาะปลูกอ้อย สามารถบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์เพื่อเพิ่มผลิตภาพการเพาะปลูกอ้อย โดยเพิ่มประสิทธิภาพการเพาะปลูกอ้อย เพาะปลูกอ้อยที่ได้รับการรับรองมาตรฐาน สร้างมูลค่าเพิ่มผลผลิตอ้อยด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม จัดการเพาะปลูกอ้อยที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ใช้เทคโนโลยีการเพาะปลูกอ้อยและระบบบริหารจัดการ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการตลาด สร้างระบบการเพาะปลูกอ้อยให้ปลอดวัสดุเหลือใช้ โดยไม่มีการเผา มีทักษะในการบริหารจัดการกลยุทธ์และใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรมเพื่อเพิ่มผลิตภาพ หรือแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา เป็นแบบอย่างหรือผู้นำด้านจริยธรรมในการประกอบอาชีพ 

ผู้ปฏิบัติงานเพาะปลูกพืชเศรษฐกิจ

รหัสอาชีพ 6111 : ผู้ปฏิบัติงานด้านการปลูกพืชไร่และพืชผัก (ISCO, 2008)

เลือกองค์ความรู้หรือนวัตกรรมเพื่อใช้พัฒนาการเพาะปลูกอ้อย

1.1 ทดลองใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรม

1.2 บันทึกข้อมูลการทดลองและผลที่ได้รับอย่างเป็นระบบ

1.3 ตัดสินใจเลือกใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ใช้ได้ผลในการพัฒนา การผลิตอ้อย

บริหารจัดการเชิงกลยุทธ์เพื่อเพิ่มผลิตภาพการเพาะปลูกอ้อย

2.1 เพิ่มประสิทธิภาพการเพาะปลูกอ้อย

2.2 เพาะปลูกอ้อยที่ได้รับการรับรองมาตรฐาน

2.3 สร้างมูลค่าเพิ่มผลผลิตอ้อยด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม

2.4 จัดการเพาะปลูกอ้อยที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

2.5 ใช้เทคโนโลยีการเพาะปลูกอ้อยและระบบบริหารจัดการ

2.6 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการตลาด

2.7 สร้างระบบการเพาะปลูกอ้อยให้ปลอดวัสดุเหลือใช้ โดยไม่มีการเผา

1. รวบรวมองค์ความรู้ในการเพาะปลูกอ้อย
2. วิเคราะห์ สังเคราะห์การนำองค์ความรู้ นวัตกรรมมาประยุกต์ใช้

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

การทดลองและเก็บบันทึกข้อมูล

(ข) ความต้องการด้านความรู้

หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)
(ก)    หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)
หลักฐานที่แสดงประสบการณ์การปฏิบัติงานจากหนังสือรับรองการทำงาน หนังสือรับรองการฝึกอบรม ที่ออกโดยหน่วยงานที่เชื่อถือได้
(ข)    หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)
ผลการสอบจากหลักฐานจากใบรับรองผลการศึกษา ใบคุณวุฒิ ใบประกาศนียบัตร วุฒิบัตร หนังสือรับรองการอบรม ที่ออกโดยหน่วยงานที่เชื่อถือได้ หรือหลักฐานจากการเป็นวิทยากร การจัดทำรายงานผลการทำงาน การจัดทำคู่มือ การเขียนบทความ ที่เชื่อถือได้
(ค)    คำแนะนำในการประเมิน
เจ้าหน้าที่สอบตรวจประเมินหลักฐาน โดยพิจารณาจากร่องรอยหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งหลักฐานด้านปฏิบัติงาน และหลักฐานด้านความรู้ 
ใบรับรองผลการศึกษา ใบคุณวุฒิ ใบประกาศนียบัตร และหนังสือรับรองประสบการณ์การทำงาน ใช้เป็นหลักฐานการเข้าสู่คุณวุฒิวิชาชีพ ส่วนหลักฐานอื่น ๆ ที่ตรงตามสมรรถนะที่สอบจะได้รับคะแนนเพิ่มในสมรรถนะนั้น 30%

(ก)    คำแนะนำ 
ไม่มี
(ข)    คำอธิบายรายละเอียด
1.    การเลือกองค์ความรู้หรือนวัตกรรมเพื่อใช้พัฒนาการเพาะปลูกอ้อย คือการตัดสินใจเลือกใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรม โดยนำมาทดลองใช้ แล้วบันทึกข้อมูลการทดลองและผลที่ได้รับอย่างเป็นระบบ สำหรับเป็นข้อมูลการพิจารณาเลือกใช้องค์ความรู้หรือนวัตกรรมที่ใช้ได้ ผลดีในการพัฒนาการเพาะปลูกอ้อย
2.    การบริหารจัดการเชิงกลยุทธ์เพื่อเพิ่มผลิตภาพการเพาะปลูกอ้อย คือการบริหารจัดสรรทรัพยากรและกิจกรรมอื่น ๆ ให้เหมาะสมกับสิ่งแวดล้อมเพื่อปรับปรุงการผลิต ให้ได้ผลผลิตที่มีปริมาณและมูลค่าสูงขึ้น รวมทั้งบุคลากรที่มีส่วนร่วมในการผลิต ด้วยการคิดเชิงกลยุทธ์และใช้ศาสตร์ที่หลากหลาย โดยการเพิ่มประสิทธิภาพการเพาะปลูกอ้อย การเพาะปลูกอ้อยที่ได้รับการรับรองมาตรฐาน การสร้างมูลค่าเพิ่มผลผลิตอ้อยด้วยเทคโนโลยีและนวัตกรรม การจัดการเพาะปลูกอ้อยที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม การใช้เทคโนโลยีการเพาะปลูกอ้อยและระบบบริหารจัดการ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการตลาด และการสร้างระบบการเพาะปลูกอ้อยให้ปลอดวัสดุเหลือใช้โดยไม่มีการเผา

1.    ประเมินความสามารถในการทำงานจากการสัมภาษณ์เชิงเทคนิค
2.    หลักฐานจากการเทียบโอนประสบการณ์การทำงาน (RESK: Recognition of Existing Skills and Knowledge) อาทิ หนังสือรับรองประสบการณ์ในอาชีพ ใบกำหนดหน้าที่งาน ใบประกาศนียบัตร วุฒิบัตร วิดีโอการปฏิบัติงานผลงานจากการปฏิบัติงาน ภาพถ่ายผลงานหรือชิ้นงาน รางวัล หรือ เกียรติบัตร ผลงานทางวิชาการ ผลงานการเป็นวิทยากร ผลงานใน Social Media ข้อคิดเห็นจากบุคคลที่ 3 หรือหลักฐานอื่นๆที่เกี่ยวข้อง ที่เชื่อถือได้ สามารถใช้เป็นส่วนหนึ่งของการประเมิน
3.    รายละเอียดเครื่องมือและเกณฑ์การประเมินอยู่ใน คู่มือการประเมินสมรรถนะ