(รหัส ISCO 3521) นักโสตทัศนศึกษาทางการแพทย์

วางแผนและออกแบบการนำเสนองานอย่างเป็นระบบและเหมาะสมกับสถานการณ์หรือรูปแบบของการจัดงาน รวมทั้งสามารถออกแบบสื่อและเลือกใช้โสตทัศนูปกรณ์ได้เหมาะสมกับการนำเสนองาน  พร้อมทั้งกำหนดผู้รับผิดชอบในการนำเสนองานแก่บุคลากรในหน่วยงาน

นักโสตทัศนูปกรณ์หรือนักโสตทัศนศึกษาทางการแพทย์

กำหนดแนวคิด คุณลักษณะของสื่อและโสตทัศนูปกรณ์ประเภทต่างๆ

1. กำหนดเทคนิคและเตรียมสื่อและโสตทัศนูปกรณ์ที่ต้องใช้ในการนำเสนอ

2. เลือกใช้โสตทัศนูปกรณ์ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมกับการนำเสนอ

กำหนดแผนงานและหน้าที่ความรับผิดชอบ

1.ทบทวนแผนการดำเนินงาน

2. กำหนดแผนงานที่จะใช้นำเสนอ

3. กำหนดผู้มีส่วนรับผิดชอบในการนำเสนอ

วางแผนงานการนำเสนอด้วยโสตทัศนูปกรณ์ต่างๆ

1. วิเคราะห์ภาพรวมของข้อมูลที่ใช้นำเสนอ

2. รวบรวมข้อมูลข่าวสารและรายละเอียดทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับงานนำเสนอ

3. กำหนดประเด็นและจัดลำดับเนื้อหาเฉพาะที่จะใช้นำเสนอ

4. ตรวจสอบความถูกต้องและครบถ้วนของเนื้อหาที่จะนำเสนอ

5. วางแผนงานในการนำเสนอ

ออกแบบงานด้านสื่อและโสตทัศนูปกรณ์ตามหลักจริยธรรม

1.รวบรวมข้อมูลที่จะใช้นำเสนอจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ

2.ออกแบบสื่อทางด้านการแพทย์โดยไม่ละเมิดลิขสิทธิ์ผลงาน

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

    1. ทักษะในการวิเคราะห์ภาพรวมของข้อมูล

    2. ทักษะในการวางแผนงานในการนำเสนอ

    3. ทักษะในการเลือกใช้โสตทัศนูปกรณ์

(ข) ความต้องการด้านความรู้

    1. ความรู้ในการเลือกใช้สื่อและโสตทัศนูปกรณ์

          2. ความรู้ในการวางแผนการนำเสนอด้วยโสตทัศนูปกรณ์ประเภทต่างๆ

          หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และความรู้ที่ต้องการ (Required Skill and Knowledge)

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

     1. เอกสาร/หลักฐานรับรองการทำงาน

     2. เอกสาร/หลักฐานการอบรมเชิงปฏิบัติการ

     3. แฟ้มสะสมผลงาน และ/หรือ

     4. เอกสาร/หลักฐานที่เกี่ยวข้อง

     5. ผลการสังเกตการณ์จากการปฏิบัติงาน

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

      1. ผลการทดสอบความรู้

      2. แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) และ/หรือ

      3. เอกสาร/หลักฐานที่เกี่ยวข้อง

(ค) คำแนะนำในการประเมิน

ผู้เข้ารับการประเมินต้องผ่านการประเมินที่ครอบคลุมในทุกสมรรถนะย่อยขอบเขตความรู้และทักษะที่กำหนดในกรณีที่ผู้รับการประเมินผ่านไม่ครบตามเกณฑ์กำหนด ผู้ประเมินต้องแจ้งหน่วยสมรรถนะและสมรรถนะย่อยที่ไม่ผ่านให้ผู้รับการประเมินไปทบทวนสมรรถนะที่ยังไม่ผ่านและสามารถกลับมาทดสอบสมรรถนะใหม่อีกครั้ง

(ง) วิธีการประเมิน

1. การประเมินความรู้และทักษะปฏิบัติในหน่วยสมรรถนะนี้ จะต้องดำเนินการโดยองค์กรที่มีหน้าที่รับการ

รับรองสมรรถนะของบุคคลตามมาตรฐานอาชีพที่ขึ้นทะเบียนเท่านั้น

2. การประเมินความรู้ในหน่วยสมรรถนะนี้ กำหนดให้ทำการสอบข้อเขียนแบบปรนัย 4 ตัวเลือก

ส่วนการประเมินทักษะการปฏิบัติงานนั้น ประเมินจากสถานการณ์จำลองที่เหมาะสมกับการประเมินหรือประเมินจากการปฏิบัติงานจริง หรืออาจจะพิจารณาจากแฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)

ขอบเขตหมายถึงการปฏิบัติงานและสภาพแวดล้อมอื่นๆ หรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงานรวมถึงเครื่องมืออุปกรณ์เทคโนโลยีทรัพยากรที่ใช้หรือข้อกำหนดอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

(ก) คำแนะนำ

1. สำหรับผู้เข้ารับการประเมินในหน่วยสมรรถนะนี้ ต้องมีทักษะในการวิเคราะห์ วางแผนการเลือกใช้

โสตทัศนูปกรณ์ได้อย่างเหมาะสม รวมถึงมีความสามารถในการกำหนดแผนการทำงานเกี่ยวกับระบบโสตทัศนูปกรณ์ได้ ซึ่งผู้เข้ารับการประเมินควรเตรียมหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับหน่วยสมรรถนะนี้ ทั้งหลักฐานการปฏิบัติงาน และหลักฐานความรู้มาเพื่อประกอบการพิจารณาด้วย

2. สำหรับเจ้าหน้าที่สอบจะต้องพิจารณาหลักฐานการปฏิบัติงานและหลักฐานความรู้ให้ตรงตามที่ระบุไว้ใน

หน่วยสมรรถนะนี้

(ข) คำอธิบายรายละเอียด

แผนการดำเนินงาน หมายถึง แผนที่หน่วยปฏิบัติจะต้องจัดทำขึ้นเพื่อให้กำกับการดำเนินงานของหน่วยงาน

1. ทดสอบความรู้โดยใช้แบบสัมภาษณ์ และแบบทดสอบความรู้ (ข้อสอบแบบปรนัย)

2. ประเมินทักษะการปฏิบัติงานโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) สถานการณ์จำลองหรือจากการปฏฺบัติงานจริง หรือใช้เอกสารหลักฐานอื่น