อาชีพผู้ปฏิบัติงานด้านการเก็บเกี่ยวผลผลิตยางพารา

          หน่วยสมรรถนะนี้เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีในการเพิ่มผลผลิตยางพาราควบคู่กับบำรุงรักษาต้นยางพารา ประกอบด้วย การใช้สารเอทธิฟอนหรือแก๊สเอทธิลีนในการเพิ่มผลผลิตน้ำยาง และการบำรุงรักษาต้นยางพาราระหว่างการใช้สารเคมีเร่งน้ำยาง โดยผู้ปฏิบัติงานจะต้องมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการใช้สารเอทธิฟอนกับหน้ากรีดปกติที่ต้องการกรีดซ้ำเปลือกงอกใหม่ หน้ากรีดปกติและไม่ต้องการกรีดซ้ำเปลือกงอกใหม่ การใช้สารเอทธิฟอนกับการกรีดยางหน้าสูงโดยวิธีการกรีดขึ้น การใช้แก๊สเอทธิลีนกับการกรีดหรือเจาะเปลือกยางหน้าสูง วิธีบำรุงรักษาต้นยางระหว่างการใช้สารเคมีเร่งน้ำยาง รวมทั้งมีความเข้าใจเกี่ยวกับการ

          กลุ่มอาชีพเพาะปลูกพืชเศรษฐกิจ ผู้ปฏิบัติงานด้านเพาะปลูกยางพารา

          ISCO 6112 ผู้ปฏิบัติงานด้านการปลูกไม้ยืนต้นและไม้ผล

          - คำแนะนำในการเก็บเกี่ยวผลผลิตน้ำยาง ปี 2554 สถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร

          - เอกสารวิชาการ เรื่องยางพารา กลุ่มยางพารา กองส่งเสริมพืชสวน กรมส่งเสริมการเกษตร

1. มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสารเคมีเร่งน้ำยางที่ใช้ในการเพิ่มผลผลิตน้ำยาง

2. อธิบายการตอบสนองของพันธุ์ยางต่างๆต่อสารเอทธิฟอนและแก๊สเอทธิลีน

3. ระบุวิธีการใช้สารเอทธิฟอนกับหน้ากรีดปกติ

4. ระบุวิธีการใช้สารเอทธิฟอนกับการกรีดยางหน้าสูงโดยวิธีการกรีดขึ้น

5. ระบุวิธีการใช้แก๊สเอทธิลีนกับการกรีดหรือเจาะเปลือกยางหน้าสูง

6. จัดเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ในการใช้สารเอทธิฟอนหรือแก๊สเอทธิลีน

7. ใช้สารเอทธิฟอนหรือแก๊สเอทธิลีนอย่างถูกวิธี

1. ระบุวิธีการบำรุงรักษาต้นยางระหว่างการใช้สารเอทธิฟอนหรือแก๊สเอทธิลีน

2. จัดเตรียมวัสดุและอุปกรณ์ในการบำรุงรักษาต้นยาง

3. บำรุงรักษาต้นยางระหว่างการใช้สารเอทธิฟอนและแก๊สเอทธิลีนอย่างถูกต้อง

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

1) มีทักษะในการใช้สารเอทธิฟอนกับหน้ากรีดปกติอย่างถูกวิธี

2) มีทักษะในการใช้สารเอทธิฟอนกับหน้ากรีดสูงอย่างถูกวิธี

3) มีทักษะในการใช้แก๊สเอทธิลีนกับการกรีดหรือเจาะเปลือกยางหน้าสูงอย่างถูกวิธี

4) มีทักษะในการบำรุงงรักษาต้นยางระหว่างการใช้สารเอทธิฟอนและแก๊สเอทธิลีนอย่างถูกวิธี

(ข) ความต้องการด้านความรู้

1) มีความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพันธุ์ยางต่างๆ ต่อสารเคมีเร่งน้ำยาง

2) มีความรู้ในการเลือกใช้เทคโนโลยีการเพิ่มผลผลิตน้ำยางให้เหมาะสมกับอายุของต้นยาง พันธุ์ยาง และเป้าหมายการกรีดซ้ำเปลือกงอกใหม่หรือไม่กรีดซ้ำเปลือกงอกใหม่

3) มีความรู้ในการบำรุงรักษาต้นยางระหว่างการใช้สารเคมีเร่งน้ำยาง

          หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) ทักษะและความรู้ที่ต้องการ 

          (ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

                    1) หลักฐาน/หนังสือรับรองการทำงาน หรือการผ่านงานที่ออกโดยหน่วยงานที่เชื่อถือได้

                    2) แฟ้มสะสมงาน

          (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

                    1) หลักฐานคุณวุฒิการศึกษา

                    2) หลักฐานการผ่านการอบรม หรือการประชุมเชิงปฏิบัติการ

                    3) ผลการสอบข้อเขียน

                    4) ผลการทดสอบสัมภาษณ์/ปฏิบัติ

          (ค) คำแนะนำในการประเมิน

                    1) ผู้ประเมินจะดำเนินการตรวจประเมินเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีในการเพิ่มผลผลิตน้ำยาง ได้แก่ การใช้สารเอทธิฟอนกับหน้ากรีดปกติและหน้ากรีดสูง การใช้แก๊สเอทธิลีนกับยางหน้ากรีดสูง  การบำรุงรักษาต้นยางช่วงการใช้สารเคมีเร่งน้ำยาง และการตอบสนองของพันธุ์ยางต่างๆ ต่อสารเคมีเร่งน้ำยาง โดยพิจารณาจากหลักฐานด้านความรู้

                    2) หลักฐานที่ต้องการเพื่อแสดงถึงหน่วยสมรรถนะนี้ ต้องมีความสัมพันธ์กับข้อกำหนดของหน่วยสมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงานในหน่วยสมรรถนะนี้ โดยหลักฐานในที่นี้ต้องแสดงถึง 

• ความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้อง

• วิธีการปฏิบัติงานในแปลง กฎหมาย กฎเกณฑ์ และระเบียบต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

• ขอบเขตด้านอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

          (ง) วิธีการประเมิน

                    1) การสอบข้อเขียน

                    2) การสอบสัมภาษณ์

                    3) การสอบปฏิบัติ

          A20 ทัศนะคติที่ดีในการประกอบอาชีพ

          1) ประเมินจากแบบสอบข้อเขียน

          2) ประเมินโดยการสัมภาษณ์ตามแบบทดสอบที่กำหนดไว้

          3) ประเมินโดยการสอบปฏิบัติ

          4) ประเมินจากหลักฐานอื่นๆ เช่น หนังสือรับรอง เอกสารรับรองการผ่านการอบรม หนังสือรับรองการทำงาน/ผ่านงาน โดยต้องดำเนินการควบคู่กับการสัมภาษณ์