หน่วยสมรรถนะ
ฝึกอบรมหน้างาน (on the job Training)
สาขาวิชาชีพผลิตชิ้นส่วนยานยนต์
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | AMP-ZZZ-4-039ZA |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | ฝึกอบรมหน้างาน (on the job Training) |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | - / - |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
อาชีพปรับแต่งและประกอบเครื่องจักรกล ชั้น 4 |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| มีความรู้และทักษะในการเตรียมแผนการสอน เตรียมเนื้อหาและสื่อการสอน เตรียมแบบประเมินผลการสอน ใช้สื่อประกอบการสอน และสอนตามหลักการ OJT การถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติ ผ่านการสอน รวมถึงประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มีความพร้อมในการการปรับแต่งและประกอบเครื่องจักรกลได้อย่างมีประสิทธิภาพ | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| สาขาวิชาชีพผลิตชิ้นส่วนยานยนต์ | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 040611 เตรียมการสอน | 1.1 เตรียมแผนการสอน | 040611.01 | 84849 |
| 040611 เตรียมการสอน | 1.2 เตรียมเนื้อหาและสื่อการสอน | 040611.02 | 84850 |
| 040611 เตรียมการสอน | 1.3 เตรียมแบบประเมินผลการสอน | 040611.03 | 84851 |
| 040612 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติผ่านการสอน | 1.1 สอนด้วยวิธีการตามหลักการสอนหน้างาน (OJT) | 040612.01 | 84852 |
| 040612 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติผ่านการสอน | 1.2 ใช้สื่อประกอบการสอนอย่างได้ผล | 040612.02 | 84853 |
| 040612 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติผ่านการสอน | 1.3 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ ได้ครอบคลุมวัตถุ ประสงค์ | 040612.03 | 84854 |
| 040612 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติผ่านการสอน | 1.4 ลำดับความรู้ ทักษะที่ถ่ายทอดจากง่ายไปยาก | 040612.04 | 84855 |
| 040612 ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติผ่านการสอน | 1.5 ควบคุมบทเรียนให้เป็นไปตามแผนการสอน | 040612.05 | 84856 |
| 040613 ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม | 1.1 ประเมินผลการฝึกอบรม | 040613.01 | 84857 |
| 040613 ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม | 1.2 ใช้เครื่องมือในการประเมินหลังการฝึกอบรมอย่างได้ | 040613.02 | 84858 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
มีความรู้และทักษะในการเตรียมแผนการสอน เตรียมเนื้อหาและสื่อการสอน เตรียมแบบประเมินผลการสอน ใช้สื่อประกอบการสอน และสอนตามหลักการ OJT การถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และทัศนคติ ผ่านการสอน รวมถึงประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. สร้างความสนใจในการเรียน 2. ถ่ายทอดทักษะประกอบความรู้ที่จําเป็นในการทํางาน 3. ตรวจ ปรับ การเรียนรู้ของผู้เข้ารับการอบรม 4. ประเมินผลการเรียนรู้ (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. ทฤษฏีการเรียนรู้ 2. วิธีการสอนหน้างานในรูปแบบต่างๆ 3. การเลือกใช้สื่อในการสอน 4. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence) 1. แบบฟอร์มบันทึกการปฏิบัติงาน 2. แฟ้มสะสมผลงาน 3. แบบบันทึกผลการจําลองสถานการณ์ (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence) N/A (ค) คําแนะนําในการประเมิน เจ้าหน้าที่ประเมินหลักฐานโดยพิจารณาหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งหลักฐานด้านการปฏิบัติงาน |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
ความรู้ที่จําเป็นในการทำงาน ด้วยวิธีการฝึกอบรมหน้างาน ตามขั้นตอนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิผลตั้งแต่การสร้างความสนใจในบทเรียน การถ่ายทอด การตรวจ-ปรับ และการประเมินผล (ก) คําแนะนํา การประเมินต้องให้ครอบคลุมองค์ประกอบต่างๆ ในการฝึกอบรมหน้างานตามที่ระบุในขอบเขตที่กําหนด (ข) คําอธิบายรายละเอียด 1. การฝึกอบรมหน้างานแบบต่าง ๆ เช่น การสาธิตการทํางาน การสอนหน้างานแบบ 4 ขั้นตอน 2. ขั้นตอนการเรียนรู้ที่สาคัญ ได้แก่การสร้างความเข้าใจ การถ่ายทอดทักษะและความรู้ที่สำคัญในงาน การตรวจ-ปรับ และการประเมินผลการเรียนรู้ |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. จําลองสถานการณ์ เป็นการจําลองการสอนงานแบบสอนหน้างาน (On the Job Training) ตามโจทย์ที่กําหนดให้ 2. แฟ้มสะสมผลงาน เป็นข้อมูลและหลักฐานที่แสดงถึงความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์การสอนหน้างานที่เกี่ยวข้องกับงาน เช่น แผนการสอน สื่อการสอน ใบประเมินผลการฝึกอบรม ใบประเมินความพึงพอใจของการฝึกอบรม เป็นต้น |
|
