หน่วยสมรรถนะ
เสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาทางด้านสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพ
สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีชีวภาพ
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | BIT-QHUG-102A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | เสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาทางด้านสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพ |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2568 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
2131 นักเทคโนโลยีชีวภาพ นักเทคโนโลยีชีวภาพ ระดับ 5 นักเทคโนโลยีชีวภาพทางด้านสิ่งแวดล้อม |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| ผู้ที่ผ่านหน่วยสมรรถนะนี้ สามารถวิเคราะห์และประเมินปัญหาสิ่งแวดล้อมในรูปแบบต่าง ๆ เช่น มลพิษในน้ำ ดิน อากาศ และของเสียจากแหล่งกำเนิด สามารถจัดทำรายงานผลการวิเคราะห์ปัญหาสิ่งแวดล้อม และพร้อมเสนอแนวทางป้องกันและแก้ไขด้วยเทคโนโลยีชีวภาพได้อย่างเหมาะสม รวมทั้งสามารถจัดทำแผนการจัดการสิ่งแวดล้อมโดยอ้างอิงข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ได้ สามารถประเมินผลกระทบของแนวทางที่เลือกเพื่อเสนอแผนงานอย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| นักวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพสิ่งแวดล้อม | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| สำหรับนักเทคโนโลยีชีวภาพด้านสิ่งแวดล้อม (Environmental Biotechnology) กฎหมายที่เกี่ยวข้องจะเน้นไปที่เรื่อง การจัดการสิ่งแวดล้อม, ความปลอดภัยทางชีวภาพ และ การควบคุมมลพิษ เป็นหลัก ประกอบด้วย1. พระราชบัญญัติส่งเสริมและรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติ พ.ศ. 2535 เป็นกฎหมายหลักในการควบคุมการใช้เทคโนโลยีที่มีผลต่อสิ่งแวดล้อม เช่น การบำบัดน้ำเสีย การจัดการของเสียชีวภาพ กำหนดให้มีการทำ รายงานการวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อม (EIA) หากโครงการมีความเสี่ยง2. พระราชบัญญัติควบคุมมลพิษ พ.ศ. 2535 เกี่ยวกับการควบคุมการปล่อยของเสีย น้ำเสีย อากาศเสีย ที่อาจเกิดจากกระบวนการทางเทคโนโลยีชีวภาพ3. พระราชบัญญัติความปลอดภัยทางชีวภาพ (อยู่ระหว่างการผลักดัน) เพื่อควบคุมการใช้สิ่งมีชีวิตดัดแปลงพันธุกรรม (GMOs) หรือสิ่งมีชีวิตที่ผ่านการปรับแต่งพันธุกรรม (GMO) ในสิ่งแวดล้อม4. พระราชบัญญัติการสาธารณสุข พ.ศ. 2535 เกี่ยวกับการควบคุมโรคและสุขลักษณะจากของเสียชีวภาพ ที่อาจก่อให้เกิดผลกระทบต่อชุมชน5. กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองพันธุ์พืช พ.ศ. 2542 ควบคุมการวิจัย การดัดแปลงพันธุ์พืช เพื่อคุ้มครองพันธุกรรมพื้นเมืองและพันธุ์พืชป่า6. กฎหมายระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้อง เช่น พิธีสารการปลอดภัยทางชีวภาพแห่งคาร์ตาเฮนา (Cartagena Protocol on Biosafety) มีผลต่อการใช้/เคลื่อนย้าย GMO ที่อาจกระทบต่อสิ่งแวดล้อม | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| E-3.01 วางแผนการป้องกันปัญหาสิ่งแวดล้อม |
1. วิเคราะห์ข้อมูลของปัญหาสิ่งแวดล้อมได้อย่างเป็นระบบ |
E-3.01.01 | 232683 |
| E-3.01 วางแผนการป้องกันปัญหาสิ่งแวดล้อม |
2. จัดทำรายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูลของปัญหาสิ่งแวดล้อมได้อย่างครบถ้วนและชัดเจน |
E-3.01.02 | 232684 |
| E-3.01 วางแผนการป้องกันปัญหาสิ่งแวดล้อม |
3. วางแนวทางการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพได้อย่างเหมาะสมและนำไปปฏิบัติได้จริง |
E-3.01.03 | 232685 |
| E-3.02 เสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม |
1. เลือกวิธีการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพที่สอดคล้องกับประเภทและสภาพปัญหา |
E-3.02.01 | 232686 |
| E-3.02 เสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม |
2. จัดทำแผนในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพได้อย่างเป็นระบบ |
E-3.02.02 | 232687 |
| E-3.02 เสนอแนวทางการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อม |
3. เสนอแนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพ |
E-3.02.03 | 232688 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
| N/A | |
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ - ทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูลปัญหาสิ่งแวดล้อม (ข) ความต้องการด้านความรู้ - ความรู้เกี่ยวกับประเภทของมลพิษและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และความรู้ที่ต้องการ (Required Skill and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
การศึกษาประเภทของปัญหาสิ่งแวดล้อมในพื้นที่ต่าง ๆ การวิเคราะห์ข้อมูลมลพิษและผลกระทบ การจัดทำรายงานและสื่อเสนอข้อมูล การศึกษาวิธีการป้องกันและแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมด้วยเทคโนโลยีชีวภาพ เช่น การใช้จุลินทรีย์ การฟื้นฟูดิน การบำบัดน้ำเสีย การกรองอากาศ การจัดทำแผนการแก้ไขปัญหาในรูปแบบโครงงานหรือข้อเสนอแนะ และนำเสนอแนวทางต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. ข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก |
|
