นายหน้าอสังหาริมทรัพย์

มีความรู้พื้นฐานความรู้ ความเข้าใจในธุรกิจอสังหาริมทรัพย์เบื้องต้น หรือนายหน้าอสังหาริมทรัพย์ และมีประสบการณ์ทำงานในอาชีพที่เกี่ยวข้อง (ถ้ามี)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

    1.กำหนดผลตอบแทน

        0.1 1กำหนดนโยบายด้านดูแลรักษาบุคลากรให้ตรงกับความต้องการขององค์กร

        0.2 2 กำหนดนโยบายด้านการจ่ายผลตอบแทนแก่บุคลากรอย่างเป็นธรรม

        0.3 3กำหนดแนวทางปฏิบัติในการจ่ายผลตอบแทนแก่บุคลากรอย่างชัดเจน

        0.4 4กำหนดเครื่องมือวัดผลงานเพื่อการจ่ายผลตอบแทนในการทำงานอย่างเป็นธรรมและชัดเจน

        0.5 5กำหนดผลตอบแทนอย่างเหมาะสมเพื่อให้เกิดแรงจูงใจในการทำงาน

        0.6 6 จัดทำบันทึกการกำหนดการจ่ายผลตอบแทนแก่บุคลากร

    1.ส่งเสริมความก้าวหน้า

        0.7 1กำหนดนโยบายด้านดูแลรักษาบุคลากรให้ตรงกับความต้องการขององค์กร

        0.8 2 กำหนดนโยบายด้านการส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากรอย่างเป็นธรรม

        0.9 3 กำหนดแนวทางปฏิบัติในการส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากรอย่างชัดเจน

        0.10 4กำหนดเครื่องมือวัดผลงานเพื่อการส่งเสริมความก้าวหน้าในการทำงานอย่างเป็นธรรมและชัดเจน

        0.11 5กำหนดเส้นทางความก้าวสู่ตำแหน่งที่เหมาะสมต่างๆเพื่อให้เกิดแรงจูงใจในการทำงาน

        0.12 6 จัดทำบันทึกการกำหนดการส่งเสริมความก้าวหน้าของบุคลากร

(ข) ความต้องการด้านความรู้

- หลักการและวิธีการจัดหาหลักสูตรที่เหมาะสมกับพนักงานในระดับต่างๆ ตลอดจนการจัดทำการประเมินหลักสูตรภายหลังการใช้

- หลักการและวิธีการวางแผนการฝึกอบรมตามหลักสูตรต่างๆ การจัดเตรียมเอกสารประกอบการอบรม และการจัดทำการประเมินผลการอบรม

- หลักการและวิธีการวางแผนการทดสอบทักษะ การจัดเตรียมเอกสารประกอบการทดสอบทักษะ และการจัดทำการประเมินผลการทดสอบทักษะ

- หลักการและวิธีการวางแผนการบันทึกข้อมูลต่างๆเพื่อติดตามผล การจัดเตรียมเอกสารบันทึกผลการประเมินและการวิเคราะห์ การจัดทำเอกสารบันทึกการสรุปผล

- ผ่านการอบรมหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการนายหน้าอสังหาริมทรัพย์ ไม่น้อยกว่า 12 ชั่วโมง (ขึ้นไป)

ความต้องการด้านคุณสมบัติที่พึงประสงค์

การวัดลักษณะผู้ปฏิบัติงาน “สาขาวิชาชีพนายหน้าอสังหาริมทรัพย์”ที่ต้องพึงมีเพื่อการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบด้วย

- มีความละเอียดรอบคอบในการปฏิบัติงานรวมถึงปฏิบัติงานด้วยความประณีต

- มีความรับผิดชอบตรงต่อเวลา

- มีความซื่อสัตย์โปร่งใสตรวจสอบได้ปฏิบัติงานตามความเป็นจริงตรงไปตรงมา

- ปฏิบัติงานตามระเบียบแบบแผนข้อกำหนด

- มีคุณธรรมความเสียสละไม่เอารัดเอาเปรียบต่อเพื่อนร่วมงาน

- มีใจรักในงานบริการปฏิบัติงานด้วยหลักการให้บริการที่ดี

- มีปฏิภาณไหวพริบสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้

หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

- ผลการทดสอบข้อเขียนเพื่อวัดผล

หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

- ผลการทดสอบข้อเขียนเพื่อวัดผล

คำแนะนำในการประเมิน

- ผู้ประเมินตรวจประเมินเกี่ยวกับหลักการและวิธีการจัดหาหลักสูตร วิธีการวางแผนการฝึกอบรมและการประเมินผลการอบรม วิธีการวางแผนการทดสอบทักษะและการประเมินผลการทดสอบทักษะ วิธีการวางแผนการเพื่อติดตามผลและการวิเคราะห์สรุปผล โดยพิจารณาจากร่องรอยหลักฐานที่เกี่ยวข้องทั้งหลักฐานด้านการปฏิบัติงานและหลักฐานด้านความรู้ในการพัฒนาบุคลากร

วิธีการประเมิน

- ให้พิจารณาตามหลักฐานความรู้และประสบการณ์ในการสัมภาษณ์

- ให้พิจารณาตามหลักฐานความรู้และประสบการณ์ในการทดสอบข้อเขียน

- ใช้ข้อมูลจากวิธีการจัดหาหลักสูตร วิธีการวางแผนการฝึกอบรมและการประเมินผลการอบรม วิธีการวางแผนการทดสอบทักษะและการประเมินผลการทดสอบทักษะ วิธีการวางแผนการเพื่อติดตามผลและการวิเคราะห์สรุปผล นั้นให้เกิดประโยชน์

- ใช้การจัดทำข้อมูลการเกี่ยวกับวิธีการจัดหาหลักสูตร วิธีการวางแผนการฝึกอบรมและการประเมินผลการอบรม วิธีการวางแผนการทดสอบทักษะและการประเมินผลการทดสอบทักษะ วิธีการวางแผนการเพื่อติดตามผลและการวิเคราะห์สรุปผลนั้น

- ด้านความรู้

- ด้านทักษะ

- ด้านคุณสมบัติที่พึงประสงค์

เครื่องมือการประเมิน

- แบบฟอร์มคำถามในการสัมภาษณ์

- แบบฟอร์มการทดสอบข้อเขียน