หน่วยสมรรถนะ
ดำเนินการสอนหรือฝึกอบรมทำผมสตรี
สาขาวิชาชีพธุรกิจเสริมสวยและเสริมสร้างสุขภาพร่างกาย
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | HDS-EMQU-313B |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | ดำเนินการสอนหรือฝึกอบรมทำผมสตรี |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2567 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ISCO 2359 ผูประกอบวิชาชีพด้านการสอน 1 2359 ผู้ประกอบวิชาชีพอื่นๆ ด้านการสอน ซึ่งมิได้จัดประเภทไว้ในที่อื่น |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| หน่วยสมรรถนะนี้ครอบคลุมการดำเนินการสอนทำผมสตรีทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ ประกอบด้วย การออกแบบทรงผม โดยการวิเคราะห์รูปหน้า วิเคราะห์รูปทรงศีรษะ วิเคราะห์สภาพผม วิเคราะห์รูปร่างทางกายภาพ วิเคราะห์ บุคลิกภาพ เพื่อทำการออกแบบทรงผมที่เหมาะสมให้แก่ลูกค้า การสระผม ไดร์ผม การตัด การซอยผม เซ็ทผม ดัดผม ยืดผม ทำสีผม การยืดผม การเกล้าผม | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
 |
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| ผู้สอนเสริมสวย | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| พระราชบัญญัติกระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2535 และที่แก้ไขเพิ่มเติม กฎกระทรวงควบคุมสถานประกอบกิจการที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ พ.ศ.2560 คำแนะนำคณะกรรมการสาธารณสุข ข้อบัญญัติท้องถิ่น หลักเกณฑ์และเงื่อนไขการประกอบกิจการ พระราชบัญญัติเครื่องสำอาง พ.ศ.2558 สำนักงานมาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม ผลิตภัณฑ์ที่มีพระราชกฤษฎีกากำหนดให้ต้องเป็นไปตามมาตรฐาน มอก. • ประกาศกระทรวงสาธารณสุขเรื่องกิจการที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ พ.ศ. 2560 – 2561 และกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 2120701 สอนหรือฝึกอบรมการออกแบบทรงผมสตรี |
1.
สอนรายละเอียดในหัวข้อการเรียนการสอนทำผมแบบต่าง ๆ
ให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมการออกแบบทรงผม โดยการวิเคราะห์รูปหน้า
วิเคราะห์รูปทรงศีรษะ วิเคราะห์สภาพผม วิเคราะห์บุคลิกภาพ
เพื่อทำการออกแบบทรงผมที่เหมาะสมให้แก่ลูกค้า ได้อย่างถูกต้องและใช้เทคนิคการถ่ายทอดความรู้
ใช้ทักษะการฝึกอบรมที่สร้างความสนใจในบทเรียน |
2120701.01 | 217026 |
| 2120701 สอนหรือฝึกอบรมการออกแบบทรงผมสตรี |
2.
สอนการวิเคราะห์สภาพเส้นผมก่อนทำผมแบบต่างๆ ตามที่ลูกค้าต้องการ
3. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ถามคำถามหรือแสดงความคิดเห็นเพื่อให้เกิดความกระจ่างในบทเรียน
และตอบคำถามผู้เรียนได้อย่างถูกต้อง |
2120701.02 | 217027 |
| 2120702 สอนหรืออบรมการ สระ ตัด ซอย เซ็ต
ไดร์ เกล้า และม้วนผมสตรี |
1.
สอนรายละเอียดในหัวข้อการเรียนการสอน การสระ ตัด ซอย เซ็ต ไดร์เพื่อจัดทรง
ม้วนเพื่อดัด ม้วนเพื่อเซ็ต การเกล้าผม สำหรับการทำผมสตรีให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรม
ได้อย่างถูกต้องและใช้เทคนิคการถ่ายทอดความรู้
ใช้ทักษะการฝึกอบรมที่สร้างความสนใจในบทเรียน |
2120702.01 | 217028 |
| 2120702 สอนหรืออบรมการ สระ ตัด ซอย เซ็ต
ไดร์ เกล้า และม้วนผมสตรี |
2. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ซักถามข้อข้องใจหรืออันตรายที่เกิดจากการทำผม
ตอบคำถามผู้เรียนและสอนวิธีแก้ปัญหาผมได้อย่างถูกต้อง |
2120702.02 | 217029 |
| 2120703 สอนหรืออบรมการทำเคมี ดัดผม ยืดผม สำหรับการทำผมสตรี |
1.
สอนรายละเอียดในหัวข้อการเรียนการสอน การทำเคมี ดัดผม ยืดผม ทำสีผม ปิดผมขาว ทำทรีทเม้นท์ สำหรับการทำผมสตรีให้ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรม
ได้อย่างถูกต้องและใช้เทคนิคการถ่ายทอดความรู้
ใช้ทักษะการฝึกอบรมที่สร้างความสนใจในบทเรียน |
2120703.01 | 217030 |
| 2120703 สอนหรืออบรมการทำเคมี ดัดผม ยืดผม สำหรับการทำผมสตรี |
2. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ซักถามข้อข้องใจหรืออันตรายที่เกิดจากการทำเคมี
ดัดผม ยืดผม ตอบคำถามผู้เรียนและสอนวิธีแก้ปัญหาผมได้อย่างถูกต้อง |
2120703.02 | 217031 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
N/A |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. ทักษะทักษะการสอน การถ่ายทอด เทคนิคการสอน 2. ทักษะการทำความเข้าใจผู้เรียน (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. ความรู้เกี่ยวกับการออกแบบทรงผมพื้นฐาน ทรงผมแฟชั่น โดยการวิเคราะห์รูปหน้า วิเคราะห์รูปทรงศีรษะ วิเคราะห์สภาพผม วิเคราะห์รูปร่างทางกายภาพ วิเคราะห์ บุคลิกภาพ เพื่อทำการออกแบบทรงผมที่เหมาะสมให้แก่ลูกค้า 2. ความรู้เกี่ยวกับการสระ ตัด ซอย เซ็ต ไดร์ เกล้าผม และม้วนผม 3. ความรู้เกี่ยวกับการทำเคมี ดัดผม ยืดผม ทำสีผม ปิดผมขาว ทำทรีทเม้นท์ 4. ความรู้เกี่ยวกับการป้องกันโรคติดต่อ สุขอนามัยและความปลอดภัย |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence) 1. เอกสารประเมินผลการสัมภาษณ์ 2. แฟ้มสะสมผลงาน 3. เอกสารประเมินผลการสังเกตการปฏิบัติงาน (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence) 1. เอกสารประเมินผลการสัมภาษณ์ 2. แฟ้มสะสมผลงาน 3. เอกสารประเมินผลการสังเกตการปฏิบัติงาน
(ค) คำแนะนำในการประเมิน พิจารณาจากร่องรอยหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งหลักฐานด้านปฏิบัติงาน และหลักฐานด้านความรู้ (ง) วิธีการประเมิน ประเมินความรู้และทักษะโดยการสัมภาษณ์ การสังเกตการปฏิบัติงาน และแฟ้มสะสมผลงาน |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
สอนหรืออบรมการทำผมทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ ประกอบด้วย การออกแบบทรงผมสตรี โดยการวิเคราะห์รูปหน้า วิเคราะห์รูปทรงศีรษะ วิเคราะห์สภาพผม วิเคราะห์รูปร่างทางกายภาพ วิเคราะห์บุคลิกภาพ เพื่อออกแบบทรงผมที่เหมาะสมให้แก่ลูกค้า การสระ ตัด ซอย เซ็ต ไดร์ เกล้าผม ม้วนผม การทำเคมี ดัดผม ยืดผม ทำสีผม ปิดผมขาว ทำทรีทเม้นท์
การสอนให้ผู้เรียนมีความเข้าใจในเรื่องของการฝึกอบรมหัวข้อเรื่องการออกแบบทรงผม โดยการวิเคราะห์รูปหน้า วิเคราะห์รูปทรงศีรษะ วิเคราะห์สภาพผม วิเคราะห์รูปร่างทางกายภาพ วิเคราะห์ บุคลิกภาพ เพื่อทำการออกแบบทรงผมที่เหมาะสมให้แก่ลูกค้า การตัดผม การซอยผม สระผม ไดร์ผม เซ็ทผม ดัดผม ยืดผม ทำสีผม การปฏิบัติตามข้อกำหนดของกฎหมายอย่างเคร่งครัด ทำการสอนให้ได้เนื้อหารายละเอียดตามหัวข้อการฝึกอบรมดังนี้
|
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
18.1 เครื่องมือประเมิน (สอนหรือฝึกอบรมการออกแบบทรงผมสตรี) 1) แบบประเมินผลการสัมภาษณ์ 2) แฟ้มสะสมผลงาน 3) แบบประเมินผลสังเกตการปฏิบัติงาน 18.2 เครื่องมือประเมิน (สอนหรืออบรมการ สระ ตัด ซอย เซ็ต ไดร์ และม้วนผมสตรี) 1) แบบประเมินผลการสัมภาษณ์ 2) แฟ้มสะสมผลงาน 3) แบบประเมินผลสังเกตการปฏิบัติงาน 18.3 เครื่องมือประเมิน (สอนหรืออบรมการการทำเคมี ดัดผม ยืดผม) 1) แบบประเมินผลการสัมภาษณ์ 2) แฟ้มสะสมผลงาน 3) แบบประเมินผลสังเกตการปฏิบัติงาน |
|
