หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

ฝึกอบรมการปฏิบัติด้านความปลอดภัยในสภาวะไม่ปกติ

สาขาวิชาชีพการบิน


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ AVT-FTN-5-006ZA

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ ฝึกอบรมการปฏิบัติด้านความปลอดภัยในสภาวะไม่ปกติ

3. ทบทวนครั้งที่ - / -

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)

3153       อาชีพครูฝึกด้านความปลอดภัยและนิรภัยการบิน

6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)
          หน่วยสมรรถนะนี้เกี่ยวกับการวางแผนการฝึก การสอนขั้นตอนในการปฏิบัติ ฝึกใช้งานอุปกรณ์เครื่องช่วยในขณะเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉิน และประเมินผลการปฏิบัติของผู้เข้ารับการฝึก เพื่อให้ผู้รับการฝึกมีทักษะ และสามารถปฏิบัติตามขั้นตอน และใช้งานอุปกรณ์เพื่อความปลอดภัยเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉินได้อย่างถูกต้องเพื่อความปลอดภัยของผู้โดยสาร และผู้ปฏิบัติงานในเที่ยวบิน

7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)
ผู้ประกอบวิชาชีพด้านการฝึกอบรมความปลอดภัยการบิน

9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)
3153 นักบินและผู้ประกอบวิชาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)
1. ผ่านการอบรมหลักสูตรพื้นฐานความเป็นครู อย่างน้อย 25 ชั่วโมง หรือหลักสูตร FIT-PRO2. ถือใบอนุญาตครูฝึกอบรมด้านความปลอดภัยเฉพาะแบบ

11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)		 รหัส PC
(จากระบบ)
50203.01 วางแผนการฝึกปฏิบัติด้านความปลอดภัยการบินในการสถาวะปกติและไม่ปกติ 1 กำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 50203.01.01 20998
50203.01 วางแผนการฝึกปฏิบัติด้านความปลอดภัยการบินในการสถาวะปกติและไม่ปกติ 2 เตรียมเนื้อหาในการสอนให้สอดคล้องกับเวลาและวัตถุประสงค์ 50203.01.02 20999
50203.01 วางแผนการฝึกปฏิบัติด้านความปลอดภัยการบินในการสถาวะปกติและไม่ปกติ 3 กำหนดวิธีการสอน 50203.01.03 21000
50203.02 ดำเนินการการฝึกปฏิบัติด้านความปลอดภัยการบินในการสถาวะปกติและไม่ปกติ 1 สอนและสาธิตการใช้งานอุปกรณ์ 50203.02.01 21001
50203.03 ประเมินผลการฝึกปฏิบัติด้านความปลอดภัยการบินในการสถาวะปกติและไม่ปกติ 1 ประเมินผลจากการสังเกตการเรียนรู้ของผู้เรียน 50203.03.01 21002

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)

มีความรู้ด้านการใช้อุปกรณ์ด้านความปลอดภัยพื้นฐาน



มีความรู้อุปกรณ์ด้านความปลอดภัยของเครื่องบินเฉพาะแบบ

13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ


  • วางแผนและทำการสอนและสามารถประเมินผลการสอนได้อย่างมีคุณภาพ

  • นำนวัตกรรมใหม่ๆมาใช้ในการสอน

  • นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการสอนตามสถานการณ์ต่างๆอย่างมีทักษะและเหตุผล

(ข) ความต้องการด้านความรู้


  • หลักสูตรครูพื้นฐาน หรือหลักสูตร FIT-PRO

  • หลักสูตร ด้านความปลอดภัยเฉพาะแบบ

14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

          หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)



(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)



          - ใบประเมินการปฏิบัติการสอน



(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)



          - ใบผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรครู



          - ใบผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรด้านความปลอดภัยเฉพาะแบบ



(ค) คำแนะนำในการประเมิน



          หลักฐานที่ต้องการเพื่อแสดงถึงสมรรถนะในส่วนนี้ ต้องมีความสัมพันธ์และตอบโจทย์ตามข้อกำหนดของสมรรถนะย่อย และเกณฑ์การปฏิบัติงานในหน่วยสมรรถนะนี้ โดยหลักฐานในที่นี้ ต้องแสดงถึง



          1. ความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้อง



          2. วิธีการปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน และกฎหมายหรือเกณฑ์ ระเบียบต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง



          3. ขอบเขตด้านอื่นๆที่เกี่ยวข้อง



วิธีการประเมิน



          - พิจารณาจากหลักฐานการปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน 



          - ประเมินจากการทดสอบปฏิบัติและทดสอบความรู้



          - อุปกรณ์และเครื่องมือที่สำคัญในการปฏิบัติงาน



          - เอกสารประกอบการพิจารณาที่เหมาะสม รวมถึง วิธีการปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน กฎข้อบังคับ มาตรการในการฝึกปฏิบัติ คู่มือในการปฏิบัติการ



          - การประเมินผลการปฏิบัติงานโดยต้องแสดงถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมในระหว่างการฝึกปฏิบัติงานในหน่วยงานที่ได้รับการรับรอง

15. ขอบเขต (Range Statement)

          ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่นๆหรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆที่เกี่ยวข้อง



(ก) คำแนะนำ



          ขอบเขต (range statement) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับหน่วยสมรรถนะในภาพรวม ซึ่งจะเป็นการระบุสถานการณ์หรือสภาพแวดล้อมของงานที่เกี่ยวข้องกับสมรรถนะนี้ ที่มีผลกระทบต่อการปฏิบัติงาน มีลักษณะสำคัญใน 4 กลุ่ม กล่าวคือ




  1. ขั้นตอน ระเบียบ หรือวิธีปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน (workplace procedures)

  2. สถานที่ทำงาน (work site)

  3. สภาวะในการทำงาน (operating conditions) และ

  4. ข้อมูล/เอกสาร (information/documents)



(ข) คำอธิบายรายละเอียด



          i) ขั้นตอน ระเบียบ หรือวิธีปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน (workplace procedures)




  • กำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้

  • เตรียมเนื้อหาในการสอนให้สอดคล้องกับเวลาและวัตถุประสงค์

  • กำหนดรูปแบบสื่อและเอกสารประกอบการสอนให้สอดคล้องกับเวลาและวัตถุประสงค์

  • กำหนดวิธีการสอน

  • จัดทำเครื่องมือการประเมินผล

  • ดำเนินการสอนภายใต้องค์ประกอบดังนี้

    • การเข้าสู่บทเรียน (Motivation  Introduction)

    • การให้เนื้อหาความรู้ (Information)

    • การสรุปเนื้อหา ( Conclusion or Summary)



  • ประเมินผลตามเครื่องมือที่กำหนด

  • วิเคราะห์และสรุปผลการประเมิน



          ii) สถานที่ทำงาน (work site)




  • ตรวจสอบอุปกรณ์ และเครื่องช่วยฝึกที่ใช้ประกอบการสอน โดยคำนึงถึงหลักความปลอดภัยความสะดวกในการทำงาน



          iii) สภาวะในการทำงาน (operating conditions)




  • ตรวจสอบอุปกรณ์เครื่องช่วยที่ใช้ประกอบการสอน โดยคำนึงถึงหลักความปลอดภัยความสะดวกในการทำงาน



          iv) ข้อมูล/เอกสาร (information/documents)




  • สื่อการสอนด้านความปลอดภัย

16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)
N/A

17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)
N/A

18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

          18.1 เอกสารหลักฐานการสัมภาษณ์



          18.2 เอกสารที่ใช้ทดสอบ (ภาคทฤษฎี) 



          18.3 เอกสารใบประเมินผลการทดสอบทักษะ (ภาคปฏิบัติ)

กลับ

ยินดีต้อนรับ