หน่วยสมรรถนะ
กำหนดรูปแบบการติดตามและประเมินผลโครงการฝึกอบรมต่าง ๆ
สาขาวิชาชีพธุรกิจค้าปลีก
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | RTS-JBSN-228A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | กำหนดรูปแบบการติดตามและประเมินผลโครงการฝึกอบรมต่าง ๆ |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2566 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ISCO 1212 ผู้จัดการด้านทรัพยากรบุคคล |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการประเมินผลโครงการฝึกอบรม | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| - | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| - | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| - | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 103221 รวบรวมข้อมูลจากการติดตามและประเมินมาใช้วางแผนโครงการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง |
1. จัดทำค่าระดับคะแนนที่ได้จากการประเมินเพื่อวางแผนโครงการฝึกอบรม |
103221.01 | 204040 |
| 103221 รวบรวมข้อมูลจากการติดตามและประเมินมาใช้วางแผนโครงการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง |
2. วิเคราะห์ผลการประเมินโครงการฝึกอบรมเพื่อวางแผนโครงการต่อไป |
103221.02 | 204041 |
| 103222 วางแนวทางการประเมินกระบวนการฝึกอบรมทั้งระบบ มีหลักการพิจารณาผลการฝึกอบรม (Outputs) อาทิ พิจารณาจากปฏิกิริยา,พิจารณาจากการเรียนรู้,พิจารณาจากพฤติกรรมและผลลัพธ์หรือผลกระทบ |
1. วางแผนการประเมินการฝึกอบรมทุกโครงการที่จัดให้มีขึ้น |
103222.01 | 204042 |
| 103222 วางแนวทางการประเมินกระบวนการฝึกอบรมทั้งระบบ มีหลักการพิจารณาผลการฝึกอบรม (Outputs) อาทิ พิจารณาจากปฏิกิริยา,พิจารณาจากการเรียนรู้,พิจารณาจากพฤติกรรมและผลลัพธ์หรือผลกระทบ |
2. ประเมินผลการฝึกอบรมจากการปฎิบัติ |
103222.02 | 204043 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
การประเมินผลการฝึกอบรม |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ ทักษะการประเมินผลการฝึกอบรม (ข) ความต้องการด้านความรู้ ความรู้ด้านการประเมินผลการฝึกอบรม |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่นๆหรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆที่เกี่ยวข้อง |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| - | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| - | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1.ทดสอบความรู้ แบบปรนัย 4 ตัวเลือก |
|
