หน่วยสมรรถนะ
บริหารจัดการวิธีสื่อสารที่เหมาะสม
สาขาวิชาชีพการกีฬา
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | SPT-ZGHF-193A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | บริหารจัดการวิธีสื่อสารที่เหมาะสม |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2562 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ผู้ตัดสินกีฬา |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| ไม่มี | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| ผู้ตัดสินกีฬา | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| ไม่มี | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| ไม่มี | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 10202.01 ใช้ภาษาในการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมในการปฏิบัติหน้าที่ผู้ตัดสินกีฬา | 1. อธิบายการใช้ภาษาและการพูดในที่สาธารณะที่สุภาพเข้าใจง่ายในการสื่อสารระหว่างการปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเหมาะสม | 10202.01.01 | 179026 |
| 10202.01 ใช้ภาษาในการสื่อสารได้อย่างเหมาะสมในการปฏิบัติหน้าที่ผู้ตัดสินกีฬา | 2. อธิบายการใช้ภาษาต่างประเทศในระดับพื้นฐานในการสื่อสารระหว่างการปฏิบัติหน้าที่กับนักกีฬา ผู้ฝึกสอนกีฬา และผู้เกี่ยวข้องที่เป็นชาวต่างชาติได้อย่างดี | 10202.01.02 | 179027 |
| 10202.02 ใช้รูปแบบการบริหารได้เหมาะสมกับสภาวะแวดล้อม | 1. เลือกใช้รูปแบบการบริหารได้เหมาะสมกับระดับความสามรถและความพร้อมของนักกีฬาที่ทำการตัดสินกีฬา | 10202.02.01 | 179028 |
| 10202.02 ใช้รูปแบบการบริหารได้เหมาะสมกับสภาวะแวดล้อม | 2. เลือกใช้รูปแบบการบริหารได้เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในการปฏิบัติหน้าที่ผู้ตัดสินกีฬา | 10202.02.02 | 179029 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
ไม่มี |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ ไม่มี (ข) ความต้องการด้านความรู้ ไม่มี |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตการปฏิบัติงานและสภาพแวดล้อมอื่นๆ หรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| ไม่มี | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| ไม่มี | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
1. ทดสอบความรู้โดยการสอบข้อเขียน |
|
