หน่วยสมรรถนะ
กำหนดนโยบายและกลยุทธ์การเรียนรู้และพัฒนา
สาขาวิชาชีพบริหารงานบุคคล
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | HRM-ZACN-111A |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | กำหนดนโยบายและกลยุทธ์การเรียนรู้และพัฒนา |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | 1 / 2564 |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
TSCO 1232.20 : ผู้จัดการฝ่ายบุคคล, TSCO 2412.30 นักแนะแนวอาชีพ 1 1212 ผู้จัดการด้านทรัพยากรบุคคล 1 2423 ผู้ประกอบวิชาชีพด้านงานบุคคลและอาชีพ |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| บุคคลต้องมีความรู้ ทักษะ และความสามารถในการกำหนดนโยบายและแผนกลยุทธ์ด้านการเรียนรู้และพัฒนา และสามารถจัดทำแผนรวมถึงดำเนินการสื่อสารนโยบายและเป้าหมายด้านการเรียนรู้และพัฒนา | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| สาขาวิชาชีพบริหารงานบุคคล | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 1070201 กำหนดนโยบายและแผนกลยุทธ์ด้านการเรียนรู้และพัฒนา | 1)จัดลำดับความสำคัญ (Prioritize) ประเด็นด้านการเรียนรู้ที่พบจากผลการวิเคราะห์หาความจำเป็นด้านการเรียนรู้ในแต่ละระดับ พร้อมทั้งกำหนดเป้าหมายการพัฒนาในระยะสั้น ระยะยาว เพื่อจัดทำเป็นนโยบายการพัฒนาพนักงาน | 1070201.01 | 176133 |
| 1070201 กำหนดนโยบายและแผนกลยุทธ์ด้านการเรียนรู้และพัฒนา | 2)กำหนดกรอบงบประมาณด้านการเรียนรู้และพัฒนา ในภาพรวมขององค์การ เพื่อที่จะใช้เป็นกรอบในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนา | 1070201.02 | 176134 |
| 1070202 จัดทำแผนและดำเนินการสื่อสารนโยบายและเป้าหมายด้านการเรียนรู้และพัฒนา | 1)กำหนดและจัดทำแผนการสื่อสารนโยบายการเรียนรู้ให้กับพนักงานได้รับทราบ | 1070202.01 | 176135 |
| 1070202 จัดทำแผนและดำเนินการสื่อสารนโยบายและเป้าหมายด้านการเรียนรู้และพัฒนา | 2)กำหนดและจัดทำแผนการสื่อสารเป้าหมาย และแผนการเรียนรู้ให้กับพนักงานได้รับทราบ | 1070202.02 | 176136 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
หน่วยสมรรถนะ 10701 ศึกษาวิเคราะห์องค์กรเพื่อวิเคราะห์ความจำเป็นในการเรียนรู้และพัฒนา |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1) สามารถคิดวิเคราะห์ และจัดลำดับความสำคัญ ประเด็นด้านการเรียนรู้ที่พบได้ (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1) ความรู้เกี่ยวกับแนวคิดในการหาความจำเป็นในการเรียนรู้และพัฒนา |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
14.1 หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence) |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
การประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสมรรถนะตามเกณฑ์การปฏิบัติงาน...กำหนดนโยบายและกลยุทธ์การเรียนรู้และพัฒนา...โดยใช้วิธีการใดวิธีการหนึ่งหรือหลายวิธีร่วมกัน ได้แก่ การสอบข้อเขียน การสัมภาษณ์ และแฟ้มสะสมผลงาน |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
เจ้าหน้าที่สอบพิจารณาหลักฐานจากแฟ้มสะสมผลงานที่เป็นเอกสารรับรองผลงาน รับรองความรู้ความสามารถที่ผ่านมาก่อนหน้า หากไม่ชัดเจนหรือมีปริมาณเพียงพอให้เชื่อถือได้ ให้ประเมินสมรรถนะของผู้เข้ารับการประเมินด้วยเครื่องมือประเมินความรู้และทักษะ ให้ครอบคลุมเกณฑ์การปฏิบัติงาน ทักษะและความรู้ที่ต้องการของหน่วยสมรรถนะนี้ ได้แก่ |
|
