หน่วยสมรรถนะ
เติมน้ำและถ่ายเทห้องสุขาในเครื่องบิน
สาขาวิชาชีพการบิน
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | AVT-GDO-1-107ZA |
2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | เติมน้ำและถ่ายเทห้องสุขาในเครื่องบิน |
3. ทบทวนครั้งที่ | - / - |
4. สร้างใหม่ |
![]() |
ปรับปรุง |
![]() |
5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
อาชีพขับรถบรรทุกน้ำและสิ่งปฏิกูล |
6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
หน่วยสมรรถนะนี้ประกอบไปด้วยทักษะและความรู้ที่จำเป็นในการขับรถบรรทุกน้ำและสิ่งปฏิกูล |
7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
ผู้ประกอบวิชาชีพขับรถ ผู้ประกอบวิชาชีพในธุรกิจการบิน |
9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
N/A |
10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
N/A |
11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
---|---|---|---|
40304.01 ตรวจเช็คสภาพรถก่อนปฏิบัติงาน | 1. ตรวจเช็คสภาพรถตามคู่มือการปฏิบัติงาน | 40304.01.01 | 20929 |
40304.02 ตรวจสอบเที่ยวบินที่จะให้บริการ | 1. วางแผนเส้นทางการเดินรถ | 40304.02.01 | 20930 |
40304.02 ตรวจสอบเที่ยวบินที่จะให้บริการ | 2. ตรวจสอบเวลาในการให้บริการ | 40304.02.02 | 20931 |
40304.02 ตรวจสอบเที่ยวบินที่จะให้บริการ | 3.ตรวจสอบหมายเลขหลุมจอดเครื่องบินและจำนวนผู้โดยสาร | 40304.02.03 | 20932 |
40304.03 เตรียมอุปกรณ์ป้องกันภัยส่วนบุคคลและวิทยุสื่อสาร | 1.ใช้อุปกรณ์ป้องกันภัยส่วนบุคคลตามคู่มือปฏิบัติงาน | 40304.03.01 | 20933 |
40304.03 เตรียมอุปกรณ์ป้องกันภัยส่วนบุคคลและวิทยุสื่อสาร | 2. ตรวจสอบความพร้อมใช้ของวิทยุ | 40304.03.02 | 20934 |
40304.03 เตรียมอุปกรณ์ป้องกันภัยส่วนบุคคลและวิทยุสื่อสาร | 3.สามารถใช้วิทยุในการสื่อสารขั้นพื้นฐาน | 40304.03.03 | 20935 |
40304.04 นำรถบริการเติมน้ำและถ่ายเทห้องสุขาในเครื่องบิน | 1. ทดสอบระบบห้ามล้อที่ระยะปลอดภัยก่อนให้บริการ | 40304.04.01 | 20936 |
40304.04 นำรถบริการเติมน้ำและถ่ายเทห้องสุขาในเครื่องบิน | 2.นำรถเข้าเทียบเครื่องบินตามทัศนสัญญาณ | 40304.04.02 | 20937 |
40304.04 นำรถบริการเติมน้ำและถ่ายเทห้องสุขาในเครื่องบิน | 3. ถ่ายสิ่งปฏิกูลออกจากเครื่องบิน | 40304.04.03 | 20938 |
40304.04 นำรถบริการเติมน้ำและถ่ายเทห้องสุขาในเครื่องบิน | 4. นำรถเข้าจอดในพื้นที่ปลอดภัย | 40304.04.04 | 20939 |
12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
N/A |
13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
(ก) ความต้องการด้านทักษะ
(ข) ความต้องการด้านความรู้
|
14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมินและควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) (ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)
(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)
(ค) คำแนะนำในการประเมิน หลักฐานที่ต้องการเพื่อแสดงถึงสมรรถนะในส่วนนี้ ต้องมีความสัมพันธ์และตอบโจทย์ตามข้อกำหนดของสมรรถนะย่อย และเกณฑ์การปฏิบัติงานในหน่วยสมรรถนะนี้ โดยหลักฐานในที่นี้ ต้องแสดงถึง
(ง) วิธีการประเมิน พิจารณาจากหลักฐานการปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน
|
15. ขอบเขต (Range Statement) | |
ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่นๆหรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆที่เกี่ยวข้อง (ก) คำแนะนำ ขอบเขต (range statement) เป็นส่วนที่เกี่ยวข้องกับหน่วยสมรรถนะในภาพรวม ซึ่งจะเป็นการระบุสถานการณ์หรือสภาพแวดล้อมของงานที่เกี่ยวข้องกับสมรรถนะนี้ ที่มีผลกระทบต่อการปฏิบัติงาน มีลักษณะสำคัญใน 4 กลุ่ม กล่าวคือ
(ข) คำอธิบายรายละเอียด i) ขั้นตอน ระเบียบ หรือวิธีปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน (workplace procedures)
ii) สถานที่ทำงาน (work site)
iii) สภาวะในการทำงาน (operating conditions)
iV) ข้อมูล/เอกสาร (information/documents)
|
16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
N/A |
17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
N/A |
18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
18.1 เอกสารหลักฐานการสัมภาษณ์ 18.2 เอกสารที่ใช้ทดสอบ (ภาคทฤษฎี) 18.3 เอกสารใบประเมินผลการทดสอบและอบรม (ภาคปฏิบัติ) |