หน่วยสมรรถนะ

หน่วยสมรรถนะ

ปฏิบัติการทดสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์

สาขาวิชาชีพผลิตภัณฑ์ยางพารา


รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ


1. รหัสหน่วยสมรรถนะ RUB-RUB-2-021ZB

2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ ปฏิบัติการทดสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์

3. ทบทวนครั้งที่ 1 / 2562

4. สร้างใหม่ ปรับปรุง

5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification)

ผู้ตรวจสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์ยาง ระดับ 2

6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency)
ผู้ที่ผ่านการประเมินหน่วยสมรรถนะ (UOC) นี้จะต้องสามารถเตรียมอุปกรณ์ ข้อมูล แผนงานเอกสารการตรวจสอบ ผลิตภัณฑ์เบื้องต้น ใช้เครื่องมือวัดได้ และต้องสามารถสอบผ่านเกณฑ์ที่กําหนด

7. สำหรับระดับคุณวุฒิ
1 2 3 4 5 6 7 8

8. กลุ่มอาชีพ (Sector)
สาขาผลิตภัณฑ์ยางพารา สาขาอุตสาหกรรมยางล้อ

9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี)
N/A

10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี)
N/A

11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria)
หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) รหัส PC
(ตามเล่มมาตรฐาน)		 รหัส PC
(จากระบบ)
1.2.1.1.1 เตรียมอุปกรณ์ ข้อมูล การตรวจสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์

1.1 รับและตรวจสอบแผนการผลิต รายวันได้ถูกต้องตามคู่มือการปฏิบัติงานที่ กําหนด

 1.2.1.1.1.01 147243
1.2.1.1.1 เตรียมอุปกรณ์ ข้อมูล การตรวจสอบคุณภาพผลิตภัณฑ์

1.2 เตรียมเครื่องมือ อุปกรณ์มาตรฐาน การตรวจสอบคุณภาพ (เครื่องมือวัด, งาน, ใบตรวจสอบ) ได้อย่างถูกต้องครบถ้วนตามคู่มือการปฏิบัติงาน

 1.2.1.1.1.02 147244
1.2.1.1.3 ตรวจวัด และทดสอบผลิตภัณฑ์

3.1 ตรวจสอบผลิตภัณฑ์และทดสอบตามคู่มือการปฏิบัติงาน

 1.2.1.1.3.01 147245
1.2.1.1.3 ตรวจวัด และทดสอบผลิตภัณฑ์

3.2 บันทึกผลที่ได้จากการตรวจสอบและทดสอบ

 1.2.1.1.3.02 147246

12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge)
N/A

13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

1. ทักษะวิธีการใช้งานเครื่องมือตรวจสอบและทดสอบผลิตภัณฑ์

2. ทักษะการรายงานผลการปฏิบัติงานอย่างเหมาะสม เช่น บันทึกผล และพิมพ์งานได้บ้าง (ถ้ามี) เป็นต้น

(ข) ความต้องการด้านความรู้

1. ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการผลิต

2. ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการวัดและทดสอบผลิตภัณฑ์

3. ความรู้เกี่ยวกับศัพท์เทคนิคเบื้องต้นทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

4. ความรู้เกี่ยวกับเกณฑ์ในการวัด/ทดสอบของเครื่องมือแต่ละชนิด

5. ความรู้เกี่ยวกับจุดตรวจสอบและควบคุมคุณภาพผลิตภัณฑ์

6. ความรู้เกี่ยวกับชนิดของเครื่องมือวัด/ทดสอบ

7. ความรู้เกี่ยวกับแบบฟอร์มการจัดทําแผนการผลิต

8. ความรู้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ และการทดสอบคุณภาพ

9. ความรู้เกี่ยวกับเอกสารในระบบคุณภาพ

10. ความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยเบื้องตนในการทํางานในโรงงาน

14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide)

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

     1. ใบรับรองการทํางานที่เกี่ยวข้อง

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

     1. เอกสารรับรองการอบรม 5 ส

     2. ใบรับรองมาตรฐานฝีมือแรงงานที่เกี่ยวข้อง

     3. ใบรับรองการอบรมในวิชาที่เกี่ยวข้อง

     4. เอกสารรับรองการอบรมความปลอดภัยและอาชีวะอนามัยเบื้องต้น

(ค) คําแนะนําในการประเมิน

     ผู้ประเมินตรวจประเมินจะต้องประเมินในทุกหัวข้อ สมรรถนะย่อย โดยสามารถประเมินรวมกันเพียงครั้งเดียวแต่ต้องสามารถชี้ชัด วัดผลได้ว่าได้มีการประเมินในหัวข้อสมรรถนะย่อยนั้นๆ และผ่านเกณฑ์ที่กําหนด

(ง) วิธีการประเมิน

     1. ประเมินจากผลการสัมภาษณ์เชิงเทคนิค

     2. ประเมินจากสังเกตการปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบงานจริง

     3. ประเมินจากผลการสอบทฤษฎี

15. ขอบเขต (Range Statement)

     กระบวนการผลิตยางฉาบผ้าใบจนเสร็จสิ้นได้ผลผลิตที่ถูกจัดเก็บในคลังหรือสถานที่ที่พร้อมนําออกมาใช้งาน

(ก) คําแนะนํา

     1. ผู้เข้ารับการประเมินต้องให้ความสําคัญเกี่ยวกับข้อกําหนด และมาตรฐานการผลิต

     2. ผู้เข้ารับการประเมินควรมีพื้นฐานทางช่างทั่วไป

(ข) ผู้เข้ารับการประเมินสามารถแสดงถึงคุณสมบัติที่ต้องการในอาชีพ ได้แก่ คุณลักษณะที่มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และมีจิตสํานึกด้านความปลอดภัยในการทํางาน

(ค) คําอธิบายรายละเอียด

     ให้ความสําคัญกับข้อกําหนด และมาตรฐานการผลิต

16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี)
N/A

17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี)
N/A

18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure)

1. สอบทฤษฎี

     - แบบทดสอบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก

2. สัมภาษณ์เชิงเทคนิค

     - แบบฟอร์มบันทึกการสัมภาษณ์

3. สังเกตการปฏิบัติงาน ณ สถานประกอบการจริง

     - แบบฟอร์มประเมินการปฏิบัติ

กลับ

ยินดีต้อนรับ