หน่วยสมรรถนะ
เตรียมเครื่องพับ
สาขาวิชาชีพอุตสาหกรรมการพิมพ์
รายละเอียดหน่วยสมรรถนะ
| 1. รหัสหน่วยสมรรถนะ | PRT-AFP-2-073ZA |
| 2. ชื่อหน่วยสมรรถนะ | เตรียมเครื่องพับ |
| 3. ทบทวนครั้งที่ | - / - |
| 4. สร้างใหม่ |
|
ปรับปรุง |
|
| 5. สำหรับชื่ออาชีพและรหัสอาชีพ (Occupational Classification) | |
|
ผู้ปฏิบัติงานพับที่มีทักษะเฉพาะทาง ช่างพับ |
|
| 6. คำอธิบายหน่วยสมรรถนะ (Description of Unit of Competency) | |
| มีความรู้ความสามารถในการเตรียมเครื่องพับ การปรับตั้งส่วนประกอบต่าง ๆ ของเครื่องพับให้พร้อมใช้งาน และถูกต้องกับลักษณะงานที่จะพับ โดยใช้เครื่องมือและวิธีการปฏิบัติงานตามที่ได้กำหนด รวมถึงการแก้ปัญหาพื้นฐานในการปฏิบัติงานพับ | |
| 7. สำหรับระดับคุณวุฒิ |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. กลุ่มอาชีพ (Sector) | |
| ผู้ประกอบวิชาชีพงานหลังพิมพ์ | |
| 9. ชื่ออาชีพและรหัสอาชีพอื่นที่หน่วยสมรรถนะนี้สามารถใช้ได้ (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 10. ข้อกำหนดหรือกฎระเบียบที่เกี่ยวข้อง (Licensing or Regulation Related) (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 11. สมรรถนะย่อยและเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Elements and Performance Criteria) |
| หน่วยสมรรถนะย่อย (EOC) | เกณฑ์ในการปฏิบัติงาน (Performance Criteria) | รหัส PC (ตามเล่มมาตรฐาน) |
รหัส PC (จากระบบ) |
|---|---|---|---|
| 401021 ปรับตั้งหน่วยควบคุมกลาง | 1.1 ปรับตำแหน่งศูนย์ (reset) เครื่องพับก่อนเริ่มงานได้ถูกต้อง | 401021.01 | 75125 |
| 401021 ปรับตั้งหน่วยควบคุมกลาง | 1.2 ควบคุมการทำงานของเครื่องพับโดยปรับตั้งหน่วยควบคุมกลางได้ถูกต้อง | 401021.02 | 75129 |
| 401022 ปรับตั้งหน่วยป้อน | 2.1 วางกระดาษที่จะเข้าพับลงบนหน่วยป้อนของเครื่องพับได้ถูกต้อง และเรียบร้อย | 401022.04 | 75126 |
| 401022 ปรับตั้งหน่วยป้อน | 2.2 ปรับตั้งกลไกป้องกันกระดาษซ้อนแผ่นได้ถูกต้อง | 401022.01 | 75130 |
| 401022 ปรับตั้งหน่วยป้อน | 2.3 ปรับตั้งลมดูดลมเป่าให้เหมาะสมกับชนิดกระดาษ | 401022.02 | 75131 |
| 401022 ปรับตั้งหน่วยป้อน | 2.4 ปรับตั้งลูกบอลกดกระดาษให้ทับบนกระดาษที่ป้อนเข้าในตำแหน่งที่เหมาะสม | 401022.03 | 75132 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.1 ปรับตั้งระยะพับที่ตะแกรงพับให้ถูกต้อง (พับขนาน) | 401023.01 | 75127 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.2 ปรับตั้งระยะพับที่ตะแกรงพับตามลำดับต่างๆ ให้ถูกต้องตามขนาดที่ต้องการได้ | 401023.02 | 75133 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.3 ปรับตั้งระยะห่างของลูกกลิ้งพับให้สามารถพับงานได้โดยไม่ติดขัด | 401023.03 | 75134 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.4 ตรวจสอบระยะพับและระยะห่างของช่องลูกกลิ้งพับในแต่ละลำดับตะแกรงให้ถูกต้อง | 401023.04 | 75135 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.5 ตรวจสอบงานพับที่ผ่านจากทุกตะแกรงและปรับให้ถูกต้อง | 401023.05 | 75136 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.6 ตำแหน่งมีดปรุ มีดสลิต ล้อกดเส้น (เมื่อออกจากตะแกรงพับ) | 401023.06 | 75137 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.7 ปรับตั้งการเปิดหรือปิดล้อกดปรุและตำแหน่งกดปรุ ตามคำสั่งการปฏิบัติงาน | 401023.07 | 75138 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.8 ปรับตั้งการเปิดหรือปิดล้อมีดสลิตและตำแหน่งการสลิต ได้ถูกต้องตามคำสั่งการปฏิบัติงาน | 401023.08 | 75139 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.9 เปิดหรือปิดล้อกดเส้น ตำแหน่งการกดเส้น ได้ถูกต้องตามคำสั่งการปฏิบัติงาน | 401023.09 | 75140 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.10 ปรับตั้งใบมีดสับให้พับงานได้ถูกต้อง (พับมุมฉาก) | 401023.10 | 75141 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.11 ปรับตั้งตำแหน่งมีดสับให้ตรงรอยพับที่ต้องการได้ถูกต้อง | 401023.11 | 75142 |
| 401023 ปรับตั้งหน่วยพับ | 3.12 ปรับตั้งระยะห่างของช่องลูกกลิ้งพับให้สามารถพับงานได้โดยไม่ติดขัด | 401023.12 | 75143 |
| 401024 ปรับตั้งหน่วยรับกระดาษ | 4.1 ปรับตั้งหน่วยรับกระดาษให้รับกระดาษได้พอดี โดยสภาพกระดาษเรียบร้อย ไม่ยับ ไม่ขาด | 401024.04 | 75128 |
| 401024 ปรับตั้งหน่วยรับกระดาษ | 4.2 นับมัดและเรียงกระดาษให้เรียบร้อย และพร้อมเพื่อส่งไปทำในงานถัดไป | 401024.01 | 75144 |
| 401024 ปรับตั้งหน่วยรับกระดาษ | 4.3 เขียนกำกับใบชี้บ่งสถานะงานได้ถูกต้อง | 401024.02 | 75145 |
| 401024 ปรับตั้งหน่วยรับกระดาษ | 4.4 สรุปรายงานการพับ | 401024.03 | 75146 |
| 12. ความรู้และทักษะก่อนหน้าที่จำเป็น (Pre-requisite Skill & Knowledge) | |
|
- มีประสบการณ์ทำงานด้านการพับมาไม่น้อยกว่า 3 ปี - ผ่านสมรรถนะ 40101 เตรียมวัสดุสำหรับงานพับ |
|
| 13. ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) | |
|
(ก) ความต้องการด้านทักษะ 1. ความสามารถในการปรับตั้งส่วนประกอบต่าง ๆ ของเครื่องพับ ได้แก่ หน่วยควบคุมกลาง หน่วยป้อน หน่วยพับ และหน่วยรับอย่างถูกวิธี 2. ความสามารถในการใช้งานเครื่องพับอย่างถูกต้อง และปลอดภัย 3. ความสามารถในการเลือกใช้เครื่องมือในการปรับตั้งเครื่องพับได้อย่างเหมาะสม (ข) ความต้องการด้านความรู้ 1. ความรู้เกี่ยวกับประเภทของเครื่องพับ 2. ความรู้เกี่ยวกับโครงสร้าง ส่วนประกอบและลักษณะการทำงานของเครื่องพับ 3. ความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยในการปฏิบัติงานเครื่องพับ 4. ความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการพับกระดาษด้วยเครื่องพับ 5. ความรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการพับด้วยเครื่องพับ |
|
| 14. หลักฐานที่ต้องการ (Evidence Guide) | |
|
หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge) (ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence) 1. บันทึกรายการจากการสังเกต 2. บันทึกความคิดเห็นของหัวหน้างาน 3. ผลของการปรับตั้งส่วนประกอบต่าง ๆ ของเครื่องพับถูกต้องตามลักษณะงานที่กำหนด 4. ผลงานพับที่ได้จากปฏิบัติงานพับ (ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence) 1. แบบสัมภาษณ์ 2. แบบทดสอบ (ค) คำแนะนำในการประเมิน ในการประเมินทักษะการเตรียมเครื่องพับควรระบุประเภทเครื่องพับที่ใช้ทดสอบ และมีคู่มือการใช้เครื่องพับประกอบการทดสอบด้วย (ง) วิธีการประเมิน 1. การประเมินความรู้ โดยใช้แบบทดสอบและการสัมภาษณ์ 2. การประเมินทักษะจากการประเมินผลการปฏิบัติงาน โดยใช้การสังเกต และใบบันทึกความคิดเห็นจากหัวหน้างาน |
|
| 15. ขอบเขต (Range Statement) | |
|
ขอบเขตอธิบายถึงขอบเขตของการปฏิบัติงาน และสภาพแวดล้อมอื่นๆหรือสถานการณ์อื่นๆ ที่มีผลกระทบต่อการทำงาน รวมถึงเครื่องมือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี ทรัพยากรที่ใช้ หรือข้อกำหนดอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง (ก) คำแนะนำ 1. การปรับตั้งส่วนประกอบต่าง ๆ ของหน่วยป้อนกระดาษของเครื่องพับ ควรมีการทดสอบวิ่งกระดาษทีละแผ่นเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของการปรับตั้ง 2. การปรับตั้งส่วนประกอบต่าง ๆ ของเครื่องพับต้องคำนึงถึงระบบป้องกันอันตราย และความปลอดภัยในการปรับตั้งเครื่องพับ โดยศึกษาจากคู่มือการใช้เครื่อง (ข) คำอธิบายรายละเอียด 1. การเตรียมกระดาษขึ้นหน่วยป้อนวางกระดาษที่จะเข้าพับต้องปรับวางทิศทางกระดาษเข้าพับได้ถูกต้องตามดัมมี่การพับ 2. การกระทุ้งกระดาษให้แยกตัวกันดีก่อนเรียงซ้อนในหน่วยป้อน เพื่อป้องกันกระดาษซ้อนติดกัน 3. การปรับหน่วยรับกระดาษทำได้โดยการนำแท่นรับกระดาษไปต่อให้ตรงตามทิศทางกระดาษออกและปรับตั้งล้อรับกระดาษออก (ล้อสโลดาวน์) ให้รับกระดาษได้พอดี |
|
| 16. หน่วยสมรรถนะร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 17. อุตสาหกรรมร่วม/กลุ่มอาชีพร่วม (ถ้ามี) | |
| N/A | |
| 18. รายละเอียดกระบวนการและวิธีการประเมิน (Assessment Description and Procedure) | |
|
|
