ผู้บริหารขนส่งสินค้าต่อเนื่องหลายรูปแบบ

ไม่ระบุ

(ก) ความต้องการด้านทักษะ

1. ปฏิบัติการสำรวจข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บสินค้า และการกระจายสินค้า

   1.1 สามารถวิเคราะห์ความต้องการด้าน โลจิสติกส์ การคลังสินค้าการจัดเก็บสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบอย่างถูกต้องครบถ้วน

   1.2 สามารถสำรวจข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบอย่างถูกต้องครบถ้วนจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้

2. ปฏิบัติการจัดการข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการกระจายสินค้าที่จำเป็นต่อการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ

   2.1 สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้

   2.2 สามารถวิเคราะห์ข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบที่จำเป็นเพื่อนำไปใช้ประโยชน์ต่อการวางแผนการบริการอย่างมีประสิทธิภาพ

   2.3 สามารถสรุปข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนำไปใช้ในการวางแผนการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบสินค้า

3. ปฏิบัติการใช้ข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการกระจายสินค้าในการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ 

   3.1 สามารถวางแผนการจัดการขนส่งสินค้าระหว่างประเทศ โดยใช้ข้อมูล โลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบอย่างมีประสิทธิภาพ

   3.2 สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ ทั้งระหว่างแผนกในองค์กร และระหว่างองค์กร

   3.3 สามารถจัดการความรู้ใหม่ด้านโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบอย่างถูกต้องครบถ้วนและเป็นระบบ

(ข) ความต้องการด้านความรู้

ธุรกิจการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ

กระบวนการทำงานการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

การจัดการคลังสินค้าและโลจิสติกส์

   หลักฐานที่ต้องการจะกำหนดข้อแนะนำเกี่ยวกับการประเมิน และควรที่จะใช้ประกอบร่วมกันกับเกณฑ์การปฏิบัติงาน (Performance Criteria) และ ทักษะและความรู้ที่ต้องการ (Required Skills and Knowledge)

(ก) หลักฐานการปฏิบัติงาน (Performance Evidence)

   1. เอกสารรับรองการปฏิบัติงานจากสถานประกอบการ

   2. เอกสารการประเมินการปฏิบัติงานจริงตามรายการประเมิน

   3. แบบบันทึกรายการจากการสังเกตจากการปฏิบัติงาน 

(ข) หลักฐานความรู้ (Knowledge Evidence)

   1. เอกสารรับรองการผ่านการอบรมที่เกี่ยวข้องกับการจัดการข้อมูลด้านโลจิสติกส์มาใช้ในการจัดการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ

   2. เอกสารรับรองการผ่านการสอบข้อเขียนหรือผลการทดสอบความรู้

(ค) คำแนะนำในการประเมิน

   ประเมินเกี่ยวกับการจัดการข้อมูลด้านโลจิสติกส์มาใช้ในการจัดการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบโดยพิจารณาจากหลักฐานที่เกี่ยวข้อง ทั้งหลักฐานการปฏิบัติงานและหลักฐานด้านความรู้

(ง) วิธีการประเมิน

   1. พิจารณาหลักฐานความรู้

   2. พิจารณาหลักฐานการปฏิบัติงาน

(ก) คำแนะนำ

   การจัดการข้อมูลด้านโลจิสติกส์มาใช้ในการจัดการการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ ผู้รับการประเมินจะต้องแสดงเกี่ยวกับการสำรวจข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ การจัดการข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการกระจายสินค้าที่จำเป็นต่อการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ การใช้ข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการกระจายสินค้าในการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ

(ข) คำอธิบายรายละเอียด

   1. การสำรวจข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบจะต้องวิเคราะห์ความต้องการและสำรวจข้อมูลด้าน โลจิสติกส์ การคลังสินค้าการจัดเก็บสินค้า และการกระจายสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้

   2. การจัดการข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการกระจายสินค้าที่จำเป็นต่อการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ จะต้องเก็บรวบรวม วิเคราะห์และสรุปข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บสินค้า และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ต่อการวางแผนการบริการกระจายสินค้าระหว่างประเทศสินค้า

   3. การใช้ข้อมูลโลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการกระจายสินค้าในการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ จะต้องแลกเปลี่ยนเรียนรู้ข้อมูลโลจิสติกส์ทั้งระหว่างแผนกในองค์กร และระหว่างองค์กร และจัดการความรู้ใหม่และวางแผนการจัดการขนส่งสินค้าระหว่างประเทศ โดยใช้ข้อมูล โลจิสติกส์ การคลังสินค้า การจัดเก็บ และการขนส่งต่อเนื่องหลายรูปแบบ 

   4. คำว่า “อย่างมีประสิทธิภาพ” หมายถึง ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงตามจุดมุ่งหมายที่วางไว้ โดยใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

1. เครื่องมือการประเมิน

  1. แบบทดสอบวัดความรู้กรณีศึกษา

  2. แบบประเมินผลการปฏิบัติงานโดยวิธีการสัมภาษณ์

  3. แบบประเมินแฟ้มสะสมงาน

     ดูรายละเอียดจากคู่มือการประเมิน

2. เครื่องมือการประเมิน

  1. แบบทดสอบวัดความรู้กรณีศึกษา

  2. แบบประเมินผลการปฏิบัติงานโดยวิธีการสัมภาษณ์

  3. แบบประเมินแฟ้มสะสมงาน

    ดูรายละเอียดจากคู่มือการประเมิน

3. เครื่องมือการประเมิน

  1. แบบทดสอบวัดความรู้กรณีศึกษา

  2. แบบประเมินผลการปฏิบัติงานโดยวิธีการสัมภาษณ์

  3. แบบประเมินแฟ้มสะสมงาน

    ดูรายละเอียดจากคู่มือการประเมิน